Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom /
Specialpedagogik i Sverige kännetecknas av betoning på inkludering, och av en relationell syn på barns avvikelser - det vill säga att svårigheter uppkommer i relation mellan miljön och de individuella förutsättningar barnet har med sig i mötet med miljön. Boken har ett kritiskt granskande perspektiv...
Sparad:
| Bok |
| Swedish |
|
Stockholm :
Liber,
[2021]
|
| Andra upplagan |
| Sammanfattning: | Specialpedagogik i Sverige kännetecknas av betoning på inkludering, och av en relationell syn på barns avvikelser - det vill säga att svårigheter uppkommer i relation mellan miljön och de individuella förutsättningar barnet har med sig i mötet med miljön. Boken har ett kritiskt granskande perspektiv och innehåller såväl forskning om specialpedagogiska frågor i förskolans och skolans värld som fallbeskrivningar utifrån författarens egna erfarenheter som verksam pedagog. |
|---|---|
| Fysisk beskrivning: | 176 sidor 21 cm |
| ISBN: | 9789147141036 |
Logga in med bibliotekskortet för att se reserveringsmöjligheter.
Lägg till i lista
| Bibliotek | Status | Placering |
|---|---|---|
| Bodens stadsbibliotek | Inte tillgänglig | Biblioteket , Språk och undervisning , 371.9 | Kalix kommunbibliotek | Tillgänglig | Biblioteket , Undervisning&Språk , 371.9 | Övertorneå bibliotek | Tillgänglig | Biblioteket , 371.9 |